Imagens da III Amostra Arte Cultural de Campo Alegre
ALUNOS DA ESCOLA MIGUEL MATIAS MOSTRANDO SEUS TALENTOS CULTURAIS:
CAMPO DE AREIA GANHA REFLETORES
Pensando em proporcionar também aos Alunos da EJA momentos prazerosos de esportes, a Escola Miguel Matias junto com a Secretaria de Educação, resolveram colocar refletores na arena de jogos de verão.A inauguração foi marcada por jogo festa entre a seleção da Miguel contra o time dos Alunos da EJA.
SELEÇÃO DA MIGUEL 10 x 5 ALUNOS DA EJA
POESIA DE ALUNA É SELECIONADA PARA REPRESENTAR A MIGUEL
Com uma poesia que fala sobre a beleza de Campo Alegre, a Nayara Karine , se tornou uma das finalistas no municipio da Olimpíada de Língua Portuguesa, Escrevendo o Futuro. Estudante do 5º ano , Mayara revela que sempre gostou de poesia e que o concurso só veio a contribuir para ela continuar escrevendo. "É muito estimulante esses concursos, pois me aprofundei e aprendi mais sobre o gênero poesia. Se eu já gostava, agora passei a gostar ainda mais", afirma a aluna que também destaca a importância da leitura como fator fundamental para alcançar objetivos.3ª edição da Amostra Arte Cultural de Campo Alegre
Começa na tarde de hoje a 3ª edição da Amostra Arte Cultural de Campo Alegre. O evento está programado para dá início às 16 h dessa sexta-feira 27, e tem como comemoração o Dia do Folclore.
A III Amostra Arte Cultural de Campo Alegre contará com apresentações culturais, exposição do artesanato e da arte local e ainda shows de artistas locais.
Entre as apresentações destaque para a Banda Fanfarra do município e a Banda Filarmônica que estarão se apresentando na abertura e no encerramento do projeto.
O evento é uma realização da Secretaria Municipal de agroindústria e comércio, em parceria com a Secretária Municipal de Cultura, Secretaria Municipal de educação e outras secretarias municipais e com todo apoio da Prefeitura Municipal de Campo Alegre ADM: Unidos Para Crescer.
A III Amostra Arte Cultural de Campo Alegre contará com apresentações culturais, exposição do artesanato e da arte local e ainda shows de artistas locais.
Entre as apresentações destaque para a Banda Fanfarra do município e a Banda Filarmônica que estarão se apresentando na abertura e no encerramento do projeto.
O evento é uma realização da Secretaria Municipal de agroindústria e comércio, em parceria com a Secretária Municipal de Cultura, Secretaria Municipal de educação e outras secretarias municipais e com todo apoio da Prefeitura Municipal de Campo Alegre ADM: Unidos Para Crescer.
Brasileiros apontam a educação como o caminho para o desenvolvimento do País
O Brasil só será realmente um país desenvolvido se investir fortemente em educação. Essa foi a conclusão de uma pesquisa realizada pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) em parceria com o Ibope. O estudo traça um panorama da educação no Brasil e faz parte da série Retratos da Sociedade Brasileira.
De acordo com a sondagem, 61% da população concordam que a baixa qualidade da educação prejudicará o crescimento da economia. Outros 83% concordam totalmente, ou em parte, que a renda de uma pessoa será maior quanto mais anos de educação ela tiver. E ainda para os brasileiros, 72% acham que o Brasil precisa oferecer mais cursos de nível médio que também ofereçam cursos profissionalizantes.
Entre as questões levantadas na pesquisa estão pontos importantes, como a qualidade do ensino público, a capacidade pedagógica dos professores, a necessidade de investimento na profissionalização dos alunos, a privatização das universidades públicas e até o conteúdo programático vigente nos colégios hoje.
Escolas Públicas
O ensino particular foi considerado melhor que o ensino público em todos os níveis (fundamental, médio e superior). Para 40% dos entrevistados, nenhum dos níveis de educação pública “prepara bem” os alunos para o próximo nível ou para o mercado de trabalho. A maioria dos entrevistados também considera que “a escola cumpre cada vez menos o seu papel de ensinar disciplinas essenciais, como Português e Matemática”.
Outro problema apontado pelas pessoas ouvidas na pesquisa diz respeito ao quesito segurança: em uma escala de 0 a 10, a nota média da segurança nas escolas de educação fundamental foi 5,4 e a nas escolas do ensino médio foi é 5,5.
Já os professores foram bem avaliados de um modo geral. No caso da educação fundamental, as médias variam de 6,8 a 7,3, e para o ensino médio, de 6,7 a 7,3. Em ambos os casos a maior nota refere-se ao preparo e conhecimento das matérias dadas em sala de aula.
Entre os entrevistados, 82% concordam totalmente que “a participação dos pais é muito importante para o desempenho escolar dos alunos.
Pesquisa
Para chegar a essas conclusões, foram consultadas 2.002 pessoas, com idade entre 16 e 70 anos, de 140 municípios brasileiros. Apenas os Estados do Acre, do Amapá e de Roraima não foram visitados. O grau de instrução dos entrevistados variou entre a 4ª série do ensino fundamental e o ensino superior. A pesquisa foi conduzida por meio de um questionário aplicado entre os dias 18 e 21 de junho. O intervalo de confiança é de 95% e a margem de erro estimada é de dois pontos porcentuais para mais ou para menos.
Com informações da Revista Veja e do Portal Criança.PB
De acordo com a sondagem, 61% da população concordam que a baixa qualidade da educação prejudicará o crescimento da economia. Outros 83% concordam totalmente, ou em parte, que a renda de uma pessoa será maior quanto mais anos de educação ela tiver. E ainda para os brasileiros, 72% acham que o Brasil precisa oferecer mais cursos de nível médio que também ofereçam cursos profissionalizantes.
Entre as questões levantadas na pesquisa estão pontos importantes, como a qualidade do ensino público, a capacidade pedagógica dos professores, a necessidade de investimento na profissionalização dos alunos, a privatização das universidades públicas e até o conteúdo programático vigente nos colégios hoje.
Escolas Públicas
O ensino particular foi considerado melhor que o ensino público em todos os níveis (fundamental, médio e superior). Para 40% dos entrevistados, nenhum dos níveis de educação pública “prepara bem” os alunos para o próximo nível ou para o mercado de trabalho. A maioria dos entrevistados também considera que “a escola cumpre cada vez menos o seu papel de ensinar disciplinas essenciais, como Português e Matemática”.
Outro problema apontado pelas pessoas ouvidas na pesquisa diz respeito ao quesito segurança: em uma escala de 0 a 10, a nota média da segurança nas escolas de educação fundamental foi 5,4 e a nas escolas do ensino médio foi é 5,5.
Já os professores foram bem avaliados de um modo geral. No caso da educação fundamental, as médias variam de 6,8 a 7,3, e para o ensino médio, de 6,7 a 7,3. Em ambos os casos a maior nota refere-se ao preparo e conhecimento das matérias dadas em sala de aula.
Entre os entrevistados, 82% concordam totalmente que “a participação dos pais é muito importante para o desempenho escolar dos alunos.
Pesquisa
Para chegar a essas conclusões, foram consultadas 2.002 pessoas, com idade entre 16 e 70 anos, de 140 municípios brasileiros. Apenas os Estados do Acre, do Amapá e de Roraima não foram visitados. O grau de instrução dos entrevistados variou entre a 4ª série do ensino fundamental e o ensino superior. A pesquisa foi conduzida por meio de um questionário aplicado entre os dias 18 e 21 de junho. O intervalo de confiança é de 95% e a margem de erro estimada é de dois pontos porcentuais para mais ou para menos.
Com informações da Revista Veja e do Portal Criança.PB
CULTIVANDO VIDAS
A Horta Escolar da Miguel, tem por objetivo despertar nas crianças da instituição de ensino o interesse pelo cultivo dos alimentos e o cuidado com as plantas. A horta é utilizada como instrumento pedagógico, onde os alunos aprendem na prática lições de Botânica.O coordenador do Projeto Mais saber,Professor Edeilson Gomes(PIU) afirma que a horta orgânica é extremamente importante para o processo de aprendizado dos estudantes. “Os alunos aprendem a preparar a terra para o plantio e veem de perto como ocorre a germinação e o crescimento das plantas até que estejam prontas para o consumo. Os alimentos que cultivam são utilizados na merenda escolar e as crianças ficam entusiasmadas quando consomem o que elas plantaram”, ressaltou. O excedente da produção é doado para os alunos envolvidos com o projeto.
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